Город – это естественная среда обитания человека. Но знаем ли мы, как устроен город? Как им пользоваться и даже как влиять на него?
На курсе мы сделаем путеводитель по своему городу (или городу в путешествии). А в процессе исследования увидим, что город – живой организм, с которым можно подружиться. Нас ждут интерактивные лекции с практическими заданиями и викторинами.
В курсе пять занятий, на которых дети:
🏙️ Разберутся, как устроен город, почему все города похожи, но всё же уникальны.
📍 Научатся ориентироваться в городе, искать свой дом, запомнят свой адрес.
👀 Запомнят, что делать, если потерялся или если на улице подошел незнакомый человек.
🌳 Узнают, что делает город удобным: от парков до безопасных улиц.
🏛️ Расшифруют язык зданий: почему больница выглядит не так, как театр?
🛖 Придумают свои здания уникальной формы.
🐱 Узнают про общественные пространства, научатся культурному поведению в них.
🚀 Пофантазируют и придумают город будущего.
❗️В конце ребенок сделает свой зин-путеводитель по городу.
Как проходят занятия?
📖 Нескучная теория: через игры, истории и обсуждения.
✏️ Практика: рисуем, исследуем, выполняем задания.
На курсе мы сделаем путеводитель по своему городу (или городу в путешествии). А в процессе исследования увидим, что город – живой организм, с которым можно подружиться. Нас ждут интерактивные лекции с практическими заданиями и викторинами.
В курсе пять занятий, на которых дети:
🏙️ Разберутся, как устроен город, почему все города похожи, но всё же уникальны.
📍 Научатся ориентироваться в городе, искать свой дом, запомнят свой адрес.
👀 Запомнят, что делать, если потерялся или если на улице подошел незнакомый человек.
🌳 Узнают, что делает город удобным: от парков до безопасных улиц.
🏛️ Расшифруют язык зданий: почему больница выглядит не так, как театр?
🛖 Придумают свои здания уникальной формы.
🐱 Узнают про общественные пространства, научатся культурному поведению в них.
🚀 Пофантазируют и придумают город будущего.
❗️В конце ребенок сделает свой зин-путеводитель по городу.
Как проходят занятия?
📖 Нескучная теория: через игры, истории и обсуждения.
✏️ Практика: рисуем, исследуем, выполняем задания.
🎨 Творческие задания: чтобы закрепить знания и создать свой проект.
- 6500₽Пробное занятие 1500₽
- 5 занятийЗанятия по 60 мин. (1 час) в Zoom в небольших группах
- 9 - 12 летЗанятия не требуют предварительной подготовки
- Старт курса 6 сентябряпо субботам в 11:00 (мск)
Автор и педагог
Софья Мильё
Привет, юный горожанин!
Я обожаю путешествовать, за моими плечами 60+ стран и более 150 разных городов. А еще я люблю исследовать города, гулять по их улочкам и смотреть на них глазами архитектора. С таким зрением можно увидеть много всего необычного!
Я буду рада помочь тебе подружиться со своим городом, научиться ориентироваться в других и подмечать то, что другие не видят.
До встречи на курсе!
Софья Мильё - автор книг-бестселлеров про архитектуру и урбанистику - “Я – Москва!”, “Я – Казань!”, “Москва детям” и других детских книг, преподаватель детских курсов и автор канала “Мама, я писатель”.
Софья стала открытием 2023 года издательства МИФ, обучилась в Пенсильванском университете на курсе “Позитивная Психология” (3-я ступень), проходит обучение в СПбГУ у Т.Черниговской на курсе “Нейролингвистика”.
Я обожаю путешествовать, за моими плечами 60+ стран и более 150 разных городов. А еще я люблю исследовать города, гулять по их улочкам и смотреть на них глазами архитектора. С таким зрением можно увидеть много всего необычного!
Я буду рада помочь тебе подружиться со своим городом, научиться ориентироваться в других и подмечать то, что другие не видят.
До встречи на курсе!
Софья Мильё - автор книг-бестселлеров про архитектуру и урбанистику - “Я – Москва!”, “Я – Казань!”, “Москва детям” и других детских книг, преподаватель детских курсов и автор канала “Мама, я писатель”.
Софья стала открытием 2023 года издательства МИФ, обучилась в Пенсильванском университете на курсе “Позитивная Психология” (3-я ступень), проходит обучение в СПбГУ у Т.Черниговской на курсе “Нейролингвистика”.
Программа