Все знают имена древнегреческих богов — Зевс, Посейдон, Афина… и других. Но какими они были, эти боги Олимпа? Неужели такими идеальными, какими их изображали вазописцы и скульпторы? Или, все-таки, чем-то они похожи на простых людей?
Вместе с художниками разных времен и стилей мы погрузимся в мир древнегреческой мифологии. Узнаем, какие отношения были между людьми и богами: какие препятствия они ставили неугодным или, наоборот, как помогали нуждающимся. А еще — посмотрим на то, как художники изображали богов и богинь, их характеры и перипетии, в которых они оказывались.
Вместе с художниками разных времен и стилей мы погрузимся в мир древнегреческой мифологии. Узнаем, какие отношения были между людьми и богами: какие препятствия они ставили неугодным или, наоборот, как помогали нуждающимся. А еще — посмотрим на то, как художники изображали богов и богинь, их характеры и перипетии, в которых они оказывались.
- 8000₽1500₽ пробное занятие
- 7 занятийОнлайн-лекции в Zoom по 60 минут (1 час)
- 8 - 12 летЛекции не требуют предварительной подготовки
- По субботамв 19:00 по Москве
Старт курса 4 октября
Автор и педагог
Маруся Курилкина
Меня зовут Маруся, и я искусствовед — занимаюсь армянской советской архитектурой и живу в Ереване.
В юности я была студенткой КЮИ в Москве, принимала участие в музейных акциях, водила детские экскурсии по Пушкинскому музею. Уже больше двух лет я занимаюсь с детьми от 5 до 12 лет историей искусства: задаю и отвечаю на вопросы, рассказываю и слушаю, наблюдаю. Цель моих занятий — научить детей понимать причинно-следственные связи, находить связи между художниками, стилями, периодами и доверять своему чувству прекрасного, а не заучивать имена и названия и идти по программе МХК.
В юности я была студенткой КЮИ в Москве, принимала участие в музейных акциях, водила детские экскурсии по Пушкинскому музею. Уже больше двух лет я занимаюсь с детьми от 5 до 12 лет историей искусства: задаю и отвечаю на вопросы, рассказываю и слушаю, наблюдаю. Цель моих занятий — научить детей понимать причинно-следственные связи, находить связи между художниками, стилями, периодами и доверять своему чувству прекрасного, а не заучивать имена и названия и идти по программе МХК.
Программа