Древние греки считали, что на планете властвуют 4 стихии - воздух, земля, вода, огонь. Ребята отправятся исследовать и оживлять стихии через музыку и звуковые эксперименты.
На курсе «Стихии и музыка»:
🥁 Погрузимся в древнегреческий миф о 4 природных стихиях и найдем ассоциации с музыкой
🪘 Узнаем, как благодаря воздуху, земле, воде и огню появились музыкальные инструменты
🎺 Удивимся необычным традициям народов мира – Мексика, Перу, Китай, Индия, Россия, страны Европы
🎻 Послушаем классические произведения, которые композиторы Римский-Корсаков, Дебюсси, Скрябин и Вивальди посвятили стихиям
🎹 Создадим свои бутылкофоны, флейты, маракасы и барабаны из подручных средств
🎷 Проведем звуковые эксперименты с воздушным шариком, коктейльными трубочками, стеклянным стаканами с водой и даже своим телом
🥁 Устроим шумовой оркестр, сочиним и озвучим миф про 4 стихии
На курсе «Стихии и музыка»:
🥁 Погрузимся в древнегреческий миф о 4 природных стихиях и найдем ассоциации с музыкой
🪘 Узнаем, как благодаря воздуху, земле, воде и огню появились музыкальные инструменты
🎺 Удивимся необычным традициям народов мира – Мексика, Перу, Китай, Индия, Россия, страны Европы
🎻 Послушаем классические произведения, которые композиторы Римский-Корсаков, Дебюсси, Скрябин и Вивальди посвятили стихиям
🎹 Создадим свои бутылкофоны, флейты, маракасы и барабаны из подручных средств
🎷 Проведем звуковые эксперименты с воздушным шариком, коктейльными трубочками, стеклянным стаканами с водой и даже своим телом
🥁 Устроим шумовой оркестр, сочиним и озвучим миф про 4 стихии
Автор и педагог
Анна Ильичёва
Ведущая и ваш экскурсовод по оркестру – это я, Анна Ильичёва, музыковед, преподаватель, кандидат педагогических наук, автор игровой методики и проекта «Музыкальная лаборатория» для детей и родителей. Я покажу вам свою коллекцию шумовой перкуссии, поиграю вживую на скрипке, блокфлейте и фортепиано, а потом устрою мастерскую, где покажу, как из подручных средств создать свои музыкальные инструменты.
Программа